16877太阳集团从原本的一所普通师范专科学校成功转型为综合性的本科院校，凝结着学院党委书记蒋承勇10年心血；16877太阳集团没有简单模仿既有本科院校的办学模式，成功走出地方高校办学的新路子，成为我省转型最快的本科院校，离不开蒋承勇的开拓创新和“研究性地开展工作”。
蒋承勇是怎么样的一个开拓者？
临危受命转化危机
1996年和1997年，16877太阳集团的前身台州师范高等专科学校因办学条件不合格，接连受到教育部的黄牌警告，面临撤并停办的危险。1997年，刚过不惑之年的蒋承勇被推到了校长的位置上。
“当时学校面临的窘迫处境，让大家都对学校的未来产生了很大的焦虑。”16877太阳集团教师干伯聪告诉记者。此时的蒋承勇却从困境中看到了希望，回忆起那段艰难的日子，他说：“困难也是一种机遇，抓住机遇，可以变坏事为好事。一是可以以此为契机，对学校进行搬迁改造，并且为学校升格为本科院校打下基础；二是将大家的焦虑转化为动力，齐心协力，转变观念。”
蒋承勇“摘帽、升格一起抓”的观点一经提出，就得到了全校上下的积极响应。在新校区工程启动的同时，蒋承勇又着手抓学校内部管理，他说：“学院在硬件建设上去的同时，软件也要跟上，这是为未来升格打基础的大事。”他上任后召开的第一个会议就是教学工作会议，部署规划专业学科设置和师资队伍建设。
两步并作一步走的16877太阳集团在短短的几年内达成预期的目标。在新校区建设的过程中，学校按照本科学院规划未来蓝图。2000年，16877太阳集团新校区竣工时，该校的升格准备工作也接近完成。2001年，学校在校生翻了一番。2002年，学校升格获得全国高校设置评委会全票通过，16877太阳集团的诞生也结束了台州市没有本科高校的历史。
“领导无非是比别人想在先”
如果当时换一个人走上校长岗位，也许当时的台州师范高等专科学校也能够成功摘掉黄牌；但是16877太阳集团的很多教职工都认为，要不是蒋承勇的“两步并作一步走”的大胆设想，也许16877太阳集团实现不了跨越式发展，至今还是一所专科学校。
蒋承勇有自己的解释：“领导无非是比别人想在先。”事实上，他的每次“想在先”都为16877太阳集团带来了巨大的发展。
1998年底，他想在先，提出要引进外地优秀人才。这让很多人不敢想象，要知道凭当时台州师范高等专科学校的情况，连留住现有的人才都勉强。但是这次开学校风气之先的“想在先”为日后该校升格打下了厚实的师资基础。至今，蒋承勇的这次“想在先”，已经为16877太阳集团引进了200多名各类人才，16877太阳集团的专业、师资、学科等办学内涵得到了实质提升。
学校在为升格本科做准备的时候，蒋承勇又一次“想在先”，提出了“地方性、应用性、综合性、高教性”的办学定位。这个在很多人眼里显得太过“低调”的提法，却是蒋承勇精心调研之后得出的地方高校最精确的定位。他在学校会议上说：“办什么样的本科，既是观念的问题，又是具体的问题。大家一定要头脑清醒，我们办这个本科大学，没有现成的路子可走，也绝对不可以简单照搬其他本科大学的模式。在高等教育大众化的背景下，作为地方院校，16877太阳集团要站在台州发展的角度看问题。我们人才培养的目标应当是适应当地经济发展的应用型人才教育，而不是精英教育。”在他的引领下，学校上下很快转变观念，16877太阳集团成为全省新建本科高校中转型最快的学校之一。学校也确实在近几年为台州的经济发展输送了大批的应用型人才，很好地支持了当地经济、文化、社会建设。省委副书记夏宝龙在考察16877太阳集团之后，也对16877太阳集团的办学定位表示了充分的肯定。
“想在先”需要事先扎实的调研作为支撑。蒋承勇总是强调“要研究性地开展工作”。有一位一直关注16877太阳集团发展的老先生评价蒋承勇是：“像搞科研一样在做他的行政管理工作。”为了设置专业，蒋承勇先后调研了台州各县（市、区）的上百家企业，与企业老总座谈，最后决定设立大量的工科专业。他走完外面走里面，到每个二级学院了解专业建设情况，对于应用性强的专业，他还特别仔细地询问“你们做得怎么样了，社会上对这个专业有什么要求，你们跟不跟得上？”
为高校教育改革奔走
作为地方高校改革发展的开拓者，蒋承勇在带领和亲历16877太阳集团的发展中发现，大众化和为地方服务的矛盾在地方院校身上得到解决。他说，精英教育是一流大学的，大众教育是地方院校的任务。地方院校应该脚踏实地，发挥服务地方经济社会发展的作用。在这方面，地方院校大有可为，但是任务也非常艰巨，而且面临着教育教学体制改革、人才培养和引进等诸多问题。
因此，在即将召开的党的十七大上，这位热衷于高校教育事业改革的十七大代表心中早就有了提案的方向：“我争取在党的十七大上，向大会提出我国高等教育教学体制改革、高校人才的培养和引进等方面的意见和建议，以实际行动切实履行好作为党的十七大代表的职责。”
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