近日,我校外国语学院马俊周博士在心理学领域知名期刊《Frontiers in Psychology》(SSCI二区IF=2.99)语言科学版块发表题为“The Development of Categorical Perception of Segments and Suprasegments in Mandarin-Speaking Preschoolers”的研究文章。马俊周博士为本文第一作者和第一通讯作者,16877太阳集团为第一通讯单位。
该研究采用范畴感知这一精细化的实验范式研究了4-6岁学龄前儿童在音段和超音段感知上的发展变化趋势。发现尽管汉语儿童很早就可以对声调和塞音进行范畴性感知,但其语音感知发展经历了长期的过程,且音段和超音段范畴感知呈现出不同的发展模式。儿童在六岁时对汉语阴平-阳平调的范畴感知达到成人水平,但其对双唇塞音的感知依然没有达到成人水平。研究认为学龄前儿童语音发展模式与周边语音环境、感知系统的成熟、感知学习的记忆机制以及语音的内在特性有关。
该研究获得2020年度教育部人文社会科学研究青年项目(20YJC740041)的支持。
论文链接https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2021.693366/full