学校召开学风建设大会

一要推进“四个回归”。回归梦想和初心，把人才培养质量和效果作为检验一切工作的根本标准，用知识体系教、用价值体系育、用创新体系做，构建全程全员全方位“三全育人”大格局，构建德智体美劳全面培养教育体系。广大教师要回归潜心教书育人本分，充分认识育人是第一使命、教书是第一责任、上课是第一工作，在德高、艺高、学高“三高”上下功夫，做政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超、方法技术娴熟的新时代人民教师。广大学生要回归刻苦读书学习的常识，在读“国情”书、“基层”书、“群众”书，读优秀传统文化经典、马列经典、中外传世经典和专业经典过程中，长真见识、求真学问、练真本领。

二要推动“课堂革命”。强化课堂质量意识、管理意识，大力开展“以学生为中心，以产出为导向”的教学方式改革，实现师生有效互动，激发学生的课堂参与度；祛除课堂陋习，营造课堂育人新风尚，打造一批“魅力课堂”“效率课堂”“掌声课堂”，尽最大努力减少“水课”、增加“金课”；打造一批“名课”“精品课”，让学生主动坐到前排来、把头抬起来、提出问题来；聚焦教学内容的“1+N”改革，推动校企协同教学、学生团队研讨学习、教学内容实战化等课程教学创新举措落地开花结果；大力推广“互联网+教学”，打造“智慧校园”，创新和丰富“混合式”课堂教学形式，满足新时代大学生的学习新需求。

三要补好“学业BUG”。建立完善本科教育学业标准，拓展学生参与创新创业、学科竞赛、学术科研的参与面和层次，实施非专业素质拓展成绩单制度；推进学业合理“增负”，提升学业挑战度，激发学生的学习动力和专业志趣；以创新创业融合为抓手，打造导师与学生、课内与课外、校内与校外、专业与行业深度融合的专业核心能力培养体系；严格执行人才培养标准，健全学生学业预警和淘汰制度，真正将内涵建设、质量提升体现在每个学生的学习成果上；大力开展学生体质提升工程，引导学生走出寝室、走进运动场，在运动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。

四要打造“书香校园”。进一步抓好书香工会读书沙龙、“青听1139号”、“德业大讲堂”等书香校园系列活动，结合自身专业特色、学科背景开展形式多样、各具特色的读书交流会；整合丰富的阅读资源，开展多彩的读书活动，创造浓郁的阅读氛围，让阅读成为师生最日常的生活方式；大力推进书香公寓和文明寝室建设，强化寝室公寓的文化育人功能，优化校园文化活动品质，营造良好的公寓学习氛围；改善学习环境，在硬件设施、师资力量、图书资源、第二课堂、学术研究等方面加强建设创新，让广大学生有充分的学习条件和学习意愿投入学习。

五要念好“紧箍咒语”。成立学风建设指导委员会，从顶层设计层面解决“三全育人”机制问题；将学风状况纳入二级学院目标管理考核，加强学风建设的检查、监督与考核；落实教风学风联合巡查制度，专项督查学生到课率、抬头率、课堂教学秩序、寝室学风及校园文明等情况；要以制度管人管事，提升学生教育管理工作效率，进一步落实“席卡”制度，让席卡深入人心，成为学风建设的新常态。

崔凤军强调，2018年是全面开启新时代应用型大学跨越式发展的开局之年，也是以党风正作风促教风带学风、不断深化内涵建设的关键之年。要牢固树立以学生为中心的理念，紧紧抓住教与学两条线，以抓铁有痕、踏石留印的劲头，以奋发进取、昂扬向上的状态，以扎实有效、行之长远的举措，教育引导学生志存高远、创新成才，为实现“申硕升格创一流”蓝图、加快建设有影响有特色有地位的一流应用型大学添砖加瓦、做出新的贡献！

冯尚申就学校制定《关于进一步加强学风建设的实施意见》文件作说明，强调《意见》是学校抓学风建设的总纲，包括指导思想、基本原则、总体目标、主要措施、组织实施等五部分内容。他详细介绍了加强学风建设的主要举措，包括五个方面十五条，其核心精神是“五个抓”，即抓教风引学风、抓管理促学风、抓服务助学风、抓载体育学风、抓氛围浓学风。并表示，下阶段将继续加大推进学风建设力度，积极筹划系列组合拳，构建校院协同，教学联动，师生相促的教风学风建设长效机制，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，推动学校实现新“三步走”奋斗目标作出积极贡献。

大会表彰了学风建设先进集体和优秀个人，校“十佳学习标兵”，校“特优学风班”和“十佳优良学风班”，省级和校级优秀辅导员、优秀班主任等。国家奖学金获得者、人文学院许思萍，校“特优学风班”代表、生命学院刘威，校优秀班主任代表、航空工程学院张莉，医学院党总支书记李仲斐分别作交流发言。

全体中层干部、相关职能部门工作人员、全体辅导员、班主任和专任教师代表、学生代表1100余人参加会议。   （摄影：刘延坤）