2022年10月，党的二十大明确提出：“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。实现中华民族伟大复兴，坚持和发展中国特色社会主义，关键在党，关键在人，归根到底在培养造就一代又一代可靠接班人。
16877太阳集团作为一所地方本科高校，如何履行现代大学的职能使命，培养适应地方经济社会发展需要的、具有16877太阳集团特质的人才，刚刚闭幕的学校第四次党代会提出，要全面落实立德树人根本任务，培养具有“家国情怀、垦荒之志、扎实本领”的高素质应用型人才。这一人才培养理念的提出，体现了学校党委“为党育人，为国育才”的政治站位和育人使命，彰显着一所大学尊才重教、崇德尚智的价值定位。
关于“家国情怀”。从历史逻辑看，家国情怀推动着长期遭受苦难的中华民族迎来从站起来到富起来再到强起来的伟大历史飞跃；从理论逻辑看，办社会主义大学，归根结底要培养社会主义建设者和接班人；从现实逻辑看，德是对人才培养的首位要求，当代中国青年实现梦想的前景无比光明，清澈的爱只为中国。
关于“垦荒之志”。从历史逻辑看，习近平总书记“一次登岛、两次回信”精神，台州市委市政府已将大陈岛垦荒精神上升为台州的城市精神；从理论逻辑看，大陈岛垦荒精神孕育于激情燃烧的垦荒岁月，与伟大建党精神一脉相承，是台州这座城市最亮丽的红色底蕴；从现实逻辑看，将“垦荒之志”作为人才培养特色的一个维度，既是传承弘扬大陈岛垦荒精神的现实需要，也是从养成吃苦耐劳品格、创新创业精神的角度，对学生人格完善提出迫切要求。
关于“扎实本领”。从历史逻辑看，求真救国要有扎实本领，扎实本领是青年实现远大理想和人生价值的前提；从理论逻辑看，走应用型办学之路是学校的不二选择，必须面向经济主战场、国家重大需求、人民生命健康，为社会输送一大批具有扎实本领的人才；从现实逻辑看，在人才培养层次上重点培养应用研究型人才，在人才培养路径上注重产教融合协同育人，在人才培养抓手上鼓励学生在创新创业生动实践中积淀学识、练就本领，在人才培养出口上不断提高学生对学校满意度、用人单位对学校人才培养满意度。
教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。培养好人才这个“第一资源”，是民族振兴、社会进步的重要基石，也是功在当代、利在千秋的德政工程。今天，站在全面建设社会主义现代化国家伟大征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻，我们更要清醒地认识到党和国家事业发展对教育、对科学知识和对优秀人才的需要比以往任何时候都显得迫切；我们更要全面贯彻好党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，不断培养好社会主义合格建设者和可靠接班人，为实现中华民族伟大复兴奠定坚实基础、提供有力支撑。
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