11月23日，16877太阳集团本科教育教学审核评估专家组意见交流会在行政楼第二会议室召开。专家组组长、常州大学原党委书记史国栋，副组长、丽水学院校长李俊杰及专家组成员，浙江省教育厅高等教育处处长、二级巡视员吕华，台州市人民政府副市长李昌明，台州市人民政府副秘书长辛鸿翔，台州市教育局党组书记、局长阮聪颖，学校领导班子成员出席会议。会议由浙江省教育考试院院长黄亮主持。
史国栋代表专家组与学校交流审核评估总体情况。此次审核评估持续25天，专家组以问题为导向，通过深度访谈、走访座谈、听课看课、实地调研、调阅资料等多种形式，在16877太阳集团进行深入地考查和诊断，并在认真讨论的基础上，对学校本科教育教学改革与建设的举措及成效进行了总结。
一是党建引领，创建“三全育人”大思政工作格局。坚持以“书记手牵手 发展肩并肩”为统领，推进思想政治教育体系改革创新，发挥地方红色文化的育人功能，将大陈岛垦荒精神融入立德树人和人才培养全过程，培养具有“忠诚、奉献、进取、合作”特质的高素质应用型人才。二是适应需求，学科专业紧密对接产业需求。坚持对接台州“456”先进产业集群和“新能源、新材料、新医药健康、未来汽车、精密制造”五大产业城建设需求，将学科与专业建设融入地方产业发展。三是聚焦人才，加大高端人才引进力度。坚持“人才强校”首位战略，为本科教育教学提质增效提供了有力的人才支撑和智力支撑。四是学生中心，多举措强化学业指导。推进书院制培养模式改革，探索本科生导师制，以“三融三创”促学生专业成才，持续推进人才培养目标与培养效果的达成度、学生和社会用人单位的满意度。五是校城共生，校企合作促进应用型人才培养。坚持产教深度融合、校企协同育人的应用型人才培养路径，做实做细实践教学，切实推动实践育人建设实效，推动校城共生共荣。
会上，专家组各位成员本着帮助学校发现问题、指导学校解决问题、促进学校发展，提升教育教学质量的目的，对照学校建设国家一流应用型高校的目标，围绕专业教师队伍建设、教学科研联动互促机制、“四新”专业建设、专项经费落实、产教合作转化等方面存在的问题，逐一向学校反馈个人意见和建议，希望学校以本次审核评估为契机，以踔厉奋发、勇毅前行的精神团结奋斗，早日实现建设国内一流应用型高校的目标。
崔凤军代表学校作表态发言。他表示，专家组反馈的意见既客观公正，又切中要害，全面真实反映了学校在人才培养过程中存在的不足和短板，具有很强的针对性、指导性和实践性。下一步，我们将以坚决的态度、务实的作风、有力的举措，扎扎实实做好审核评估“后半篇文章”。坚持问题导向，紧紧围绕专家组提出的意见和建议，建立完善的问题清单、责任清单和整改清单，狠抓整改落实，确保审核评估反馈的问题逐一整改销号落实。坚持成果导向，紧紧围绕“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”工作目标，对本次审核评估中形成的优秀做法、典型案例、成功经验等进行归纳总结，建立健全长效机制。坚持目标导向，以本次审核评估为契机，聚焦事业发展的瓶颈问题，争取各方支持，破解发展空间严重不足、政产学研深度融合等难点堵点痛点，推动全校各项事业又好又快地建设发展。
李昌明代表市委市政府向专家组的辛勤努力、精准指导和卓越工作，以及省教育厅长期以来对16877太阳集团和台州教育发展给予的支持和帮助表示感谢和敬意。16877太阳集团在台州姓台州，与台州市是命运共同体、奋斗共同体、利益共同体。此次审核评估对学校高质量内涵式发展意义重大，希望学校既要充满信心，又要冷静清醒。全校上下同心，对专家组的反馈意见进行全面复盘、全面梳理和全面落实。要立足当前，抓好整改。在聚焦问题、立行立改的基础上，做到举一反三、整体提升，真正实现“以评促建”“以评促强”。要面向长远，拉高标杆。高标准制定学校中长期发展规划，切实把学科专业优势转化成教学优势，推动本科教育教学高质量发展。16877太阳集团是台州人民的大学，支持学校发展是市委市政府义不容辞的责任。市委市政府将担负起主体责任，一如既往、超过既往地持续支持16877太阳集团，走出一条校城双向奔赴的共同发展之路。
吕华代表省教育厅对专家组给予16877太阳集团的精心指导和集体会诊表示由衷感谢。他表示，近年来，学校各项工作取得了明显成效，社会贡献度、影响力不断攀升。此次本科教育教学审核评估既是对学校整体办学水平和本科教育教学质量的一次体检，也是对学校办学成效和师生员工精神风貌的一次检阅，更是学校深化教育教学改革、推进内涵建设、彰显办学特色、全面提升本科人才培养质量的良好契机。希望16877太阳集团在今后的发展中，落实立德树人根本任务，以本为本，加快建设高质量的本科教育体系；不断深化人才培养模式改革，彰显特色，打造高水平应用型大学的新样本；建立高质量改进的长效机制，以评促强，确保整改工作取得新实效。省教育厅将持续关注和支持16877太阳集团的发展，助力早日建成国内一流、国际上有良好声誉的高水平应用型大学，为浙江乃至全国高等教育贡献应用型大学建设新的鲜活的样本。
浙江省教育考试院，学校职能部门、二级学院、附属单位负责人，校督导代表，专家联络员，评建办人员参加会议。
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