6月23日上午,校党委理论学习中心组举行党史学习教育专题学习会,全面系统学习习近平总书记关于教育的重要论述。校党委书记崔凤军主持会议并讲话,台州市党史学习教育第九巡回指导组组长陈政明、副组长张建平到会指导。
会上,校长陈光亭、纪委书记吴国庆、副校长李钧敏围绕学习内容作了中心发言。
陈政明在讲话中指出,16877太阳集团的党史学习教育政治站位高、书记抓得牢、示范带动好、工作推进实、各方反映好,取得了阶段性成果。16877太阳集团的党史学习教育始终围绕主题主线,规定动作全面到位,自选动作精彩纷呈,始终坚持聚集“办实事、开新局”这个落脚点,推动党史学习教育与中心工作高质量发展两手抓、两促进,始终坚持将专题实践活动贯穿党史学习教育始终,解决了师生教职工关心关切的问题,增强了本单位师生教职工的归属感和凝聚力,得到师生的肯定和拥护,在全校上下形成了学党史、悟思想、办实事、开新局的浓厚氛围。
陈政明强调,要进一步贯彻落实好中央、省委和市委的决策部署,推动学习教育走向深入:一是要提高站位抓学习抓教育。把党史学习教育作为贯穿全年的重大政治任务,坚持领导带头,以上率下。继续抓好“六个全覆盖”落实,开展好党委(党组)理论中心组学习,确保学习安排有计划、进度可追踪、发言全覆盖。组织召开专题组织生活会,认真开展系列庆祝活动,大力营造“党的盛典、人民的节日”浓厚氛围。二是要强化措施抓学习抓教育。及时总结若干项党史学习教育好经验,形成若干项办实事长效机制;组织开展好党史专题党课宣讲活动,做到每个党组织都开展一次党课宣讲、每个党员都接受一次党史宣讲教育;全面推进“六个一”党员教育活动,深入开展“跟着红色地图学党史”专题活动;开展好“向党说说心里话”主题党日活动,在“七一”前做到党员交流全覆盖;组织好领导班子、基层党组织、广大党员开展集中宣誓,做好党员干部集中收看中共中央庆祝中国共产党成立100周年大会的各项准备工作。三是要围绕解决实际问题抓学习抓教育。把学习党史教育同推动工作结合起来,同解决实际问题结合起来,把学习成效转化为工作动力和成效,深入开展“我为群众办实事、我为企业解难题、我为基层减负担”专题实践活动,全力破解“五难”,对照重点问题列出工作清单,切实解决群众、企业、基层急需解决的问题。
崔凤军代表学校党委对巡回指导组一行的巡查指导表示欢迎和感谢。巡回指导组的意见和建议,站位高、分析透、要求实,既连“天线”又接“地气”,要认真领会、抓好贯彻。他表示,要以开展党史学习教育为契机,参悟透、领会准、运用好习近平总书记关于教育重要论述中蕴涵的智慧和力量,做到常学常新、常悟常进。一要学深学透。深刻理解和把握习近平总书记关于教育的“九个坚持”,掌握全面、把握重点、理解难点,在学习中不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。二要会学善学。坚持融入思想学、形成体系学、带着问题学、提升本领学,在学习中不断提高政治站位、提升理论自觉、树立问题导向,推动学习往深里走、往实里走、往心里走。三要真学真用。习近平总书记关于教育的重要论述,揭示了新时代中国特色社会主义教育的本质规律、给出了要求和具体方法,要紧密联系工作实际,把总书记关于教育的重要论述落下去、落到位,切实转化为干事创业的不竭动力。
对于如何将党史学习教育学习成效转化为干事创业的实际行动,崔凤军表示,一要在深化“立德树人”上下功夫。始终坚持人才培养第一要务,帮助学生理清发展道路和方向,健全情商智商逆商,不断适应社会发展需要,重点要结合自身实际、主动创新方法,真正提升“五育”教育的亲和力、针对性和实效性。二要在引进高水平师资上下功夫。坚持人才强校首位战略,紧扣学位点培育和学科专业建设,大力引进海内外顶尖人才和高水平创新团队;加强校内教师培养,组织部、人事处、教师工作部等部门,要抓好师资培训、师风师德教育、职称评聘、教师考核等工作。三要在培养应用型人才上下功夫。要强化应用实践、创新创业能力,进一步优化专业结构,夯实人才培养新模式,加大力度培养应用型创新人才;要紧盯薄弱环节抓提升,二级学院要用好毕业生和用人单位对学校满意度调查结果,做好“后半篇文章”,深入分析教育教学中的工作短板,抓住要害、找准原因,形成有效倒逼机制,提升育人实效。四要在提升现代化治理能力上下功夫。要在深化数字化改革、“最多跑一次”上持续用力,对标省数字政府建设“十四五”规划,以数字化改革完善治理体系,赋能治理能力,切实为师生减负松绑,激发广大教师在教书育人、干事创业上的积极性和主动性。五要在彰显服务地方“显示度”上下功夫。在服务台州“六个城市”建设方面,重点要融入台州湾科创走廊建设。要以更加积极主动的姿态融入长三角创、接轨大上海,加快推进与国内外知名高校合作办学;要继续抓好服务地方,用好产业学院群、“1139小分队”,把科研高地、人才高地的“招牌”亮出来,让“三服务”更有显示度。
校党委领导班子成员,党群部门负责人,二级党组织书记参加学习。