日前,16877太阳集团生命科学学院组织学生实践队前往红色教育基地——黄岩上郑乡圣堂村浙东浙南部队会师纪念馆,开展“重走台州红色之路”实践活动,沿着红色足迹学党史,引导青年学子在党史故事中厚值爱党爱国情怀,引领青年学子学党史、强信念、跟党走。
重温革命历程,缅怀革命先烈
上郑乡不但是长潭水库的源头宁溪的发源地,也是黄岩西部的革命老区,有着光辉而灿烂的革命历史。纪念馆讲解员郑英俊老先生在“会师战斗场面的沙盘”前详细介绍道:20世纪30年代,中共党组织和红十三军及浙南游击队就在黄岩上郑乡圣堂村一带开展革命斗争,留下深远的影响。1948年4月7日,浙东台属"铁流部队"和浙南括苍支队二中队在圣堂村一唐代古庙——圣堂殿胜利会师。此后,两支部队并肩作战,壮大革命力量,拓展武装斗争新局面,促进浙东浙南两块游击根据地连成一片,推进了黄岩和台州解放的进程。同学们怀着崇敬的心情仔细聆听,仿佛回到那如火如荼的战争岁月。
进入展厅,一件件珍贵的历史展物,一幅幅镌刻历史的图片,馆内收集了近300张历史图片、3万多文字资料和30多件实物。在展柜收藏的实物中最令人触目惊心的是一件千疮百孔棉衣,据介绍是被捅了90多刀的血衣,那是怎样的残忍!看到墙上一位位英雄烈士的画像,学生们不禁感叹,那是怎样坚韧不拔的勇气,才能做到临危不惧,饱受酷刑却能只字不提。大家深刻感受到硝烟弥漫下先辈们为了新中国的成立和人民解放而英勇抗战,那刻骨铭心的光辉伟业与伟大征程让自己接受了一次心灵的震感和洗礼。
聆听革命故事,学习革命精神
在纪念馆红色讲堂,实践队员认真观看红色宣讲片《圣堂会师马啾啾》,跟随影像资料,体会当时的紧张氛围,深入了解武装斗争的革命历程,见证部队会师的光辉业绩,学习革命先辈的英勇事迹。生活在和平、富强的年代,学生们怎能忘记这幸福生活的来之不易,又怎敢懈怠放任自己,踏上这片神圣的、带有浓厚红色历史的土地,同学们感慨万千,通过聆听党的革命故事,进一步坚定理想信念,锤炼道德品格,坚定信仰跟党走。
在纪念馆红色礼堂,学生们跟随浙江省优秀宣讲员郑英俊老先生的介绍,走进那个资源匮乏、饥寒交迫的年代,去感受革命老兵与百姓之间的浓浓情怀。只有身临其境,用心感受才能体会两万五千里的长征之路,是那一双双草鞋、是百姓的一米一粮,才有了红军不怕远征难的勇气。那一声声铿锵有力地讲述,展现了革命先烈抛头颅洒热血的壮志豪情,进一步激发了学生们的历史责任感。
深入走访调研,关注老区建设
走出纪念馆,红色基地景色宜人,峰峦叠嶂,林木葱郁,路边、墙上的红色标语渐渐映入眼帘,巍巍黄岩山,悠悠黄岩水,无不体现着山清水秀、古木青葱之景,这里的一草一木似乎都在诉说着当时革命斗争的故事。当天下午,实践队走访调研组成员走进圣堂村,挖掘浙东浙南部队会师背后鲜为人知的历史故事,调研革命老区发展现状。
村民热心的向实践队员介绍圣堂村的发展变化,纷纷表示,圣堂村宁静祥和、风景如画、水秀山青,是休养生息的好地方。村里正在大力打造红色旅游胜地,村民们的生活日新月异,日子过得红红火火。在走访的同时,队员们向村民宣讲中国共产党成立100周年的辉煌历史,并赠送宣传小礼品。广大学生们表示,今后要发挥专业特长,为革命老区建设出谋划策,贡献青春力量。“我可以利用无人机为上郑乡圣堂村拍摄旅游宣传短片,让更多的人了解圣堂,了解纪念馆,关注革命老区建设。”实践队员马海超举着无人机说道。
献礼文艺汇演,弘扬红色文化
为进一步宣传建党百年历史,实践队员们发挥个人特长,在纪念馆红色礼堂为村民献上一场文艺汇演。大合唱《十送红军》、《歌唱祖国》、《唱支山歌给党听》,一首首耳熟能详的经典歌曲,诉说着人民对党和国家的热爱与敬仰。那一首首经典传唱的革命歌曲、经久不衰的红色乐章,带着人们回到革命斗争的激情岁月;诗歌朗诵《信念永存》、《红船,从南湖起航》等,用一声声铿锵有力的朗诵声,展现了中国共产党百年奋斗历程与坚定信仰;还有实践队员顾航带来的古典舞《六月茉莉》,展现了和谐美好、淳朴真挚的生活状态。乡亲们沉浸在演出当中,纷纷表示赞叹,并不时拿出手机拍摄记录。纪念馆讲解员郑老先生表示,欢迎学生们日后经常来村里演出,为村民带来欢声笑语。演出结束后,村民们还与实践队员一同绘制两军会师宣传画,重温当年会师场景,村民们你一笔我一笔,画下的不仅是一副海报,更是描绘了未来美好生活的愿景。
为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天。广大学生认为,作为新时代大学生,要学习革命先辈的崇高精神,在革命先辈的感人事迹中汲取力量,永远保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,为伟大的中国梦而努力奋斗。
据了解,本次活动为16877太阳集团“重走台州红色之路”系列活动之一,学校共组建12支实践队伍200多名师生,奔赴台州9个县(市、区),踏上重走台州红色之路的征程,追寻先辈奋斗过的足迹。后续学校还将根据走访调研情况,编写出版《重走台州红色文化之路》通俗理论读本。
——发表于2021年5月6日《学习强国》
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