2018年，省教育厅党委组织开展了全省高校党建特色品牌、示范群“双百示范”工程项目申报工作，105个特色品牌和60个示范群入选首批全省高校党建“双百示范”工程项目。
近日，“教育之江”双微开设高校党建“双百示范”工程项目专栏，聚焦这些特色品牌和示范群的亮点实招！今天一起来看看16877太阳集团如何通过“青听1139号”关注青年学生成长，打造有温度的党建品牌。
“青听1139号”——党委领导与青年学生话成长
立德树人有道，春风化雨无声。16877太阳集团“青听1139号”自2017年12月开办以来，已举办20余期，每期围绕一个主题，党委领导以聊天座谈的方式与学生零距离交流互动，将价值观培树寓于答疑解惑，将学习之道寓于现身说法，将爱与关怀寓于勉励期许，真正做到了坚持贴近学生，坚持问题导向，育人成效明显，示范带动效应显著。
走近学生 全员育人暖人心
共青团中央和教育部在《高校共青团改革实施方案》中明确指出，要打造“青年之声”平台，将其建设成反映学生呼声、回应学生诉求、维护学生权益、服务学生成长的统一品牌和重要窗口。“青听1139号”正是16877太阳集团党委领导与青年学生亲密互动、共话成长的平台。这是学校在党委领导下，加强青年学生思想引领、倡导全员育人的创新品牌。学校党委领导坚持每人每学期至少一次与学生亲密对话，在全国高校尚属首创。
活动放弃了大座谈、大宣讲的传统方式，定位为亲密互动的谈心模式。党委书记崔凤军参加主题为“书记请我喝咖啡”的“青听1139号”首期活动时，以“今天我请大家喝咖啡”作为开场白，瞬间拉近了与学生的距离。
时任校长金则新在与科研爱好者谈“书山之路”时，讲自己大学时抓海葵做标本的趣事，绘声绘色，学生如临其境，他便以“立长志不要常立志”为故事结尾，同学们感同身受。党委委员、副校长赵小明在谈“做人做事做学问”时，谈到自己大学刚毕业留校当实验员的经历，整理仪器、拖地、烧水，什么工作都任劳任怨地干，点出了“从小事做起，从一点一滴做起”的主题，让同学们受益良多。
党委领导转变角色，转换话语体系，亦师亦友地与学生促膝长谈，讲故事、聊感悟，在针对性地答疑解惑的同时，又巧妙地进行思想教育和价值引领，富有亲和力和感染力，把工作做到了学生的心坎上。
既“青”又“亲” 做有温度的思想政治工作
所有参加“青听1139号”的同学都是带着问题来的。交流会开始之前，校团委面向全校同学征集感兴趣的主题，再对征集到的问题进行筛选，与党委领导讨论，最后敲定学生最关心的话题作为主题。
确定的主题都是青年学生所思所想，密切关注的。如面向刚入学大一新生的“启航”，讨论如何利用好课余时间的“不做积极废人”，探讨师范生成长的“桃李不言 下自成蹊”，针对青年学生干部的“争做青年友 不当学生官”等等。这些主题既接地气，又是学生关注的热点，围绕这些主题，每个参加的学生都可以自由提问题、谈观点。
主持过多场“青听1139号”的学生党员田叶玲表示：“活动非常受同学们欢迎，围绕的都是同学们在大学生活中最关注的点，大家与党委领导促膝长谈，听他们讲故事、谈人生，深受教育和启发。”
党委领导对话青年，关注青年，寄望青年，活动取得了很好的育人效果。学生们纷纷通过自媒体分享了体会和感受，每期“青听1139号”都会成为校园热点，当晚嘉宾的金句也会成为校园流行语，如“奋斗是青春最厚重的底色”；“学无定法 贵在得法”；“要有‘育天下英才舍我其谁’的情怀和勇气”；“名字是父母给的，历史是自己写的”等等。“青听1139号”的精神传遍校园，教育和影响着广大师生。
青听1139号”既“青”又“亲”，成为思政工作创新的“16877太阳集团经验”。浙江省副省长陈伟俊，台州市委常委、宣传部长叶海燕等省市领导充分肯定这一举措在大学生思想引领上的重要作用和创新价值。《浙江教育报》《台州日报》等媒体相继进行了报道。省内兄弟院校高度评价，认为该活动通过亲和的方式让思想引领“活起来”、“暖起来”。
示范引领 深入推进党建品牌建设
“青听1139号”打造了学校文化育人的党建品牌。同时，“青听1139号”走出校门，邀请知名校友、行业专家来校，与党委领导联袂出席，从不同的视角解读青年学生的困惑，给学生以勉励和期许。
围绕“不悔的青春——为走上职场做准备”这个主题，台州市政协主席、学校83届优秀校友陈伟义，和校党委书记崔凤军一起走进“青听1139号”，与30多名学生亲切交流。“你们不要叫我主席，你们叫我学长或者直接叫名字都可以。”陈伟义亲切的一声招呼，大家都笑了起来。
同学们围绕主题，纷纷就学习、生活中的困惑进行了提问。“先就业还是先择业？”“理工科女生是不是不容易找到工作？”“如何处理好学习和工作的关系？”两位嘉宾结合自身求学、工作和成长经历，谈体会、谈感悟，为同学们细心答疑解惑。
此外，知名上市企业海正药业的首席科学家朱天民教授，也应邀来到学校，与校党委书记崔凤军共同出席“青听1139号”，与同学们交流“向内认知 向外行走”的话题，勉励青年学生肩负国家命运，勇担社会责任。
同时，学校各二级学院借鉴相应的活动模式，将“党委领导与青年学生话成长”的核心理念进一步延伸，创设了领导、教师与学生亲密互动的载体，形成全员育人的良好态势。
——发布于2019年4月3日《教育之江》
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