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任美琴:勇当教改先行者

作者:张奕    新闻来源:台州日报    点击数:   更新时间:2015-10-21

人物名片:任美琴,中学英语特级教师,第十一届全国人大代表,享受国务院特殊津贴专家,国家级首届英语学科骨干教师,16877太阳集团兼职教授,教育部国培计划专家,台州市首批名师名医名家工作室领衔人。现任回浦中学副校长。

在临海回浦中学有这么一位老师,能在忙碌的教育教学工作中,不盲从,有追求,抽身出来对自己的教学作深入的思考,并写出多本教学专著,让本校或兄弟学校参考学习,她就是任美琴老师。立足三尺讲台,三十年如一日。任美琴以自己辛勤的劳动在中学英语教学领域,谱写出人生光辉的乐章。

深耕教坛,探索不已

“如何上好许多学生心里为之发怵的英语课?如何激发学生的学习兴趣,调动他们的学习积极性?”在教学工作中,任美琴本着一种使命感和责任感,对学生负责,使家长放心,不负使命。她孜孜以求,努力探索英语教学的新路子,提高课堂效率。任美琴一边教学,一边思考,一边总结,一边提高。

在任美琴的课堂上,学生由以前的“听众”转为“发言人”;教师则由过去的“讲演者”变为“表演者”,成了学生的组织者、监督者和帮手。

多年的教学经验,任美琴采用“教学-学习-评价”三位一体来构建英语教学,逐步形成了一套符合学生英语学习、富有特色的教学模式,在大面积提高教学质量的同时培养了一大批尖子学生。由于出色的教学业绩和先进的教学理念,经常受省教研室、全国外语教学研究会等邀请开示范课和讲学,足迹布及十余个省市。先后承担市级以上的示范课、讲学500余次,其中省级以上60余次,在省内乃至全国同行中享有较高知名度。

任美琴先后承担国家和省市级的“高中英语自主性阅读的指导研究”等十余项实验课题,取得可喜的成果;发表教学论文30余篇,其中“科学合理的教学目标——教、学、评的出发点和落脚点”等三篇全文被人大复印报刊资料《中学外语教与学》转载。三本专著与合著由浙江大学出版社出版发行;主编或参编的教辅用书《普通高中课程标准试验教科书英语教师教学用书》、《普通高中课程标准试验教科书英语(必修二)》等70余本由人民教育出版社等出版发行。教学改革成果已走出校门,在全省乃至全国许多学校开花结果。

每一届送走的毕业生对她念念不忘,还一直牵挂着这位任老师,有的学生甚至还要将自己的孩子交给任老师,任老师教两代乃至三代。这是她的幸福,更是她用爱浇灌出的硕果。

面对学生,任美琴笑着说:“让更多的孩子能够快乐学习英语,我还愿继续做英语教学改革的先行者。”

薪火相传,甘为人梯

作为学校英语教研室原主任的任美琴,她认为“众人拾柴火焰高”,要使一个学校的教学质量上去,就像回浦中学篮球队那样,要打造一个团队,提升整体素质,发挥团队的实力,一代代传承。因而她与学校年轻老师业务挂钩,进行教育、教学上的传帮带,在如何备课、上课、处理教材的重点和难点,如何发挥教师的主导作用和学生的主体作用、调动学生的学习积极性等方面进行指导,通过听课、评课、研究、讨论等途径,在一些细节上如何处理,不吝赐教,使回浦教育集团涌现出一批优秀的英语青年骨干教师,形成了一支团结进步、业务精良的英语教师队伍。

任美琴老师辅导的两位老师分别于2009年和2012年代表浙江省参加全国高中英语优质课比赛均获一等奖,并受到大会组委会以及在场专家的高度赞扬。回浦教育集团英语教师的业务水平和英语教学质量在台州乃至全省具有较高的知名度和美誉度。回浦中学英语教研组被评为全国首届优秀示范教研组。

教师要给学生一杯水,自己必须要有一桶水。“资之深,则取之左右逢其源。”任美琴十分重视自身英语专业知识的进修,不断充实和提高专业水平,不放弃任何一个机会,从而较系统地掌握了教育学、心理学和中学英语教学法的基础理论知识,用以指导英语教学。16877太阳集团、台州电大聘请她担任兼职讲师,台州市教委聘请她担任中学教师继续教育讲师团教师。

情系教育,建言献策

“如果老师素质不高,学生咋办?”2008年全国两会上,人大代表任美琴呼吁,要尽快采取切实有效的措施,吸收优质师源,全面提高师源质量,培养一支德才兼备的教师队伍,造就一批杰出的教育家。

2012年,全国人大代表、临海市外国语学校副校长、英语教师任美琴建议提高教师教龄津贴。

2013年,全国人大代表、临海市外国语学校副校长任美琴建议优先发展农村校车。

谈到多年的全国人大代表履职心得,任美琴总结了八个字:责任重大,任务艰巨。作为一名来自教育战线的全国人大代表,五年的履职期间,任美琴提出的所有议案始终围绕着教育或是学生相关的内容。其中,她与其他30多名浙江代表共同提出的关于制定学前教育法的议案更是受到了众多媒体的广泛关注。

(载于10月18日《台州日报》)

新闻录入:潘 垚 责任编辑:

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