《论语》雍也篇中，子曰：“知者乐水，仁者乐山”。我非常喜欢孔子的这句话。孔子说，智慧的人乐于像水一样，阅尽世间万物，悠然淡薄、勇往直前。仁者就像大山一样，岿然矗立，崇高，安宁，并坚守着。
——题记
10月18日，新疆生产建设兵团第第一师41名学校各级领导，经过一天的飞行，来到了浙江进行为期十天的学习考察。一下飞机就被浙江秀丽的风景和浙江厚重的文化底蕴所感染。浙江有着一万年前的上山文化，有着八千年的跨湖桥文化，有着七千年的河姆渡文化，有着六千年的马家浜文化，有着五千年的良渚文化。浙江是钱塘江的古称，意味曲折的江水，永远滚滚向前。一路走来，我们考察了温岭中学、台州一中、天台中学、回浦中学。使我深深体会到这些学校的人文精神，办学理念，课程改革，教师的专业知识与能力，学校的文化建设，以及这些百年老校的历史和魅力。同时也身临16877太阳集团零距离地感受到了“澡身浴德，修业及时”的德育氛围。
一、澡身浴德，修业及时
“澡身浴德”语出《礼记·儒行》，意味要如日常洁净身体一样，勤于道德的修养，不断提升自己的道德品行，突出了德育为先的办学宗旨。“修业及时”语出《易经·乾卦》，意味要致力于学业提高，创新致用，与时俱进。
来到浙江，我们落脚16877太阳集团。16877太阳集团是经教育部批准，由浙江省和台州市共管共建的综合性普通高校。办学历史悠久，其办学源头可上溯至1907年，三台中学堂简易师范科。学院占地1500亩，总建筑面积46.5万平方米。现在学院坚持地方性，应用性，综合性，高教性的办学定位，始终将立德树人作为根本任务，积极推进人才培养模式改革，着力培养学生的创新精神和实践能力。学校秉承“澡身浴德，修业及时”的校训，致力于培养“事业的人，文化的人，世界的人”，建校以来为祖国培养的大量的各类人才。
二、历史厚重、成就辉煌人生
温岭中学为省一级重点中学。学校坐落在温岭市五龙山风景区，占地面积232亩，建筑面积14万平方米。温岭中学有着“严谨、求是、勤奋、进取”的优良校风，一直以教学质量赢得了社会的赞誉，也成就了芊芊学子人生的辉煌。温岭中学的前身宗文书院，始创于1847年，至今已经有160多年的历史了，从宗文书院到温岭中学，160多年来，学校八易其名，五迁其址，然学校一脉绵延，弦歌不绝，人才辈出，是温岭教育史上的奇迹和丰碑，是温岭乃至中国教育的缩影。温岭中学是目前国内历史最悠久的中学之一，历史已成为涵养温中人文的根基。百年名校的美誉，从此亘古而永恒。走进温中，你就会与温中的历史心手相连，有至历史厚重感；走进温中，你就会感知到读书求知的理想环境；走进温中，你就会感知到学生在名师教诲下茁壮成长的历程；走进温中，你就会享受到至情至爱的人文关怀；走进温中，你就目睹一批批青年才俊志气相投的同窗共读；走进温中，你就走进了人才的摇篮。
三、特色创建，实至名归
来到台州一中，校长全程陪同我们一行6人，对学校进行了全面参观与其办学理念的解读。洪校长告诉我们， 全省600所普通高中申报省一级普通高中特色示范学校的有99所，通过两次评审，剩下48所，正式评估后最终确定32所学校。台州共有4所学校申报并参加评估，最后只有台州一中和天台中学获得此称号。洪校长说，这一荣誉至少包括了“首批”、“省一级”、“特色”、“示范”、“思想桂冠”。通过评估，学校软实力得到了极大的提升，学校跻身于省内一流名校行列。省级示范校的评比包括了必修课，校内选修课，校外选修课，选课体系，学生制管理，学生成长等十六大指标。特别值得一提的是，台州一中科技教育成绩喜人，第28届浙江省青少年科技创新大赛颁奖会在湖州长兴举行，台州一中申报的七个项目有六项荣获一等奖，一项荣获二等奖。如今台州一中的科技教育就是让学生以生活视角，解决自然、社会科学中的问题，突出了技术教育的地位，也进一步完善了科技教育的课程体系，促使学校形成了“崇尚科技，倡导环保，走进生活”的鲜明特色。
四、自主发展，追求卓越
天台中学也是一所百年老校，天台中学也是首批省一级普通高中特色示范学校，是因为其自始至终都遵循自主发展，追求卓越的办学理念，这也是天台中学的办学特色。校长用三句话来解释“自主发展，追求卓越”的内涵：教育就是要激活学生自主发展的愿望；教学就是为学生自主发展搭建阶梯；评价就是为学生健康成长加油，教师教书育人的本质就是激发学生探究未知的欲望。天台中学的师资力量非常雄厚，在天台中学发展快速发展的这几年，学校没有流失掉一位优秀的教师。一位好老师会引领学生进入知识的殿堂，让他们探索未知的奥秘，“自主发展，追求卓越”简短的8个字，展示了天台中学的与众不同。天台中学紧跟时代的脚步，在当下学生需要个性发展的前提下，与企业合作，共同打造精品选修课程，主要做法是，一是选修课程实施开放化，与大企业合作，让学生直接进入企业，直观学习，学以致用；二是选修课程模块建设精品化，学校教师共同参与课程开发，这大大激励了教师的积极性；三是选修课程情景化，一些课程有专业的工程师为学生亲自教学，让学生早作职业规划。在现代教育理念的指导下，学校形成了“扁平式”的管理模式，倡导“规范有序，科学高效，绩效激励，人文关怀”的管理观。“追求真理，团结合作，一专多能，追求卓越”的教师发展观。“身心健康，基础广博，差异发展，追求卓越”的学生成才观。大气简约，勤恳务实，尊重宽容的自主创新的文化观。
五、质量立校，特色兴校
浙江临海市回浦中学创建于1912年，现回浦中学校园占地306亩，建筑面积8.8万平方米。回浦中学人文底蕴深厚，校园环境优雅。教学设施一流，有着国内领先的科技实验室（仅地理学科这一教室投资五百万元）。多功能演播厅，图书馆，标准的400米塑胶田径场，学术报告厅，艺术剧场等。近几年来，回浦中学坚持“质量立校，特色兴校”的办学思想，学校高考质量连年攀升，培养出两届台州市文科高考状元。学校办学特色鲜明，外语，体育在全省乃至全国都有一定的知名度。1994年率先在台州市创办了首家外国语学校—临海市外国语学校，现在的外语教学形成了一套“快节奏，高密度，多信息，大容量”的课堂教学特色。体育教育成果显著，篮球、田径，网球等项目成绩名列全省前列，特别是学校男子篮球队，在连续九届的中国高中男子篮球联赛浙江赛区比赛中，荣获“九连冠”。学校两次被教育部国家体育总局评为全国体育先进单位。
六、几所学校共同呈现的亮点
正如介绍几所学校中讲到的，学校在办学过程中风格迥异，但他们之间有异曲同工之妙。
1、政府高度重视是办好教育的基石。一路走来，我们清楚的看到和认识到，政府及学校领导把学校的硬件建设摆在了至关重要的位置，每所学校的校园建设和校舍规划、文化设计、课程改革、活动投入等很多方面在十几年前都是大手笔，大动作。政府强大的经济实力，为学校的发展奠定了坚实的经济基础，坚实的经济基础为学校的发展注入了无限的生机和活力。应该说，这不仅体现了国家落实教育优先发展的战略，以务实行动塑造了政府支持教育，发展教育的良好形象，同时为当地经济发展奠定了智力支持的基础。
2、校长的办学理念是学校发展的动力。我们每到一处，都可以感知和领悟到校长先进的办学理念与其个人的魅力。几乎每所学校的校长都可以根据自己学校所处的地理位置，当地的历史，学校的发展史提出自己学校的核心办学理念。这些理念决定了学校的“行”，使学校的发展更有前瞻性和厚重感。
3、特色就是学校的立校之本。温岭中学的十七层主楼、一百多个可活动教室、十二个阶梯教室、多样化的实验室、运动设施齐全、五百座国际会议厅、多功能大会堂、花园式学校、仿信息社会网络系统、在“主体自控，主导优化，能力加速，素质全面”十六字办学思想的指导下，寻找加速发展的契机，形成了“质量+硬件+自控+以人为本”办学特色。台州一中秉持“为全体学生提供多元选择和优质发展的广阔空间”的办学宗旨，以“理性、开放、服务、卓越”为办学理念，以“乐群、善学、求真”为校训，以“立德、立志、立业、立新”为培养目标，逐步形成了“勤奋进取，唯实创新”的优良校风和“崇尚科技，倡导环保、走进生活”的办学特色。天台中学始终坚持“为每一个学生可持续发展奠基”的办学理念，促进学生全面发展基础上的个性发展，使学校形成了“教育就是要激活学生的自主发展愿望，教学就是为学生的发展搭建阶梯，评价就是为学生健康成长加油”让学生进入自主发展快车道的特色。回浦中学在“尚真知本，乐群敢为”办学思想指导下，外语、体育教育成绩显著，在全省乃至全国都有一定知名度。
十天的学习考察结束了，我的思考仍在继续，因为我是一个从事了35年教育的工作者。
再见浙江！再见台州！
台州人民所说：他们有着水的灵气，山的硬气，海的大气，人的和气，所以我们的教育才至臻至善。
我们第一师30万职工群众也说：我们有着“三五九”的剑气（守土有责），戍边人的豪气（创新开拓），塔河水的狂气（个性张扬），胡杨树的骨气（敢于担当），民族情的和气（情感升华），阿拉尔的大气（热爱兵团与包容并举）。我们一师的教育也一定能美美与共。
（载于中新社兵团新闻网，链接 http://www.bt.chinanews.com/Lilun/diaocha/201511/462633.html）
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