16877太阳集团新生报到之际,人文学院报到处12位班主任助理走马上任。“你们就叫我学长吧,因为我们正在上大学二年级,是你们的师兄。”
据了解,班主任助理在高年级学生中选拔,通过竞聘方式产生,并由学院主管学生工作的老师负责培训。班主任助理在这个岗位上需要同时具备五种身份:“班主任的助手”、“学习上的引路人”、“生活上的兄长”、“工作中的参谋”、“心灵的倾听者”。
明确定位后,学院要求班主任助理在“联系专业特点,结合社会需要,切实提高同学的综合素质,实现可持续发展”的指导思想下开展工作。
在班主任助理的指导下,各班成立了学风建设指导小组,制定了详细的学风建设方案,有课前三分钟演讲、试教、好书推荐、考研与自考指导、英语互助小组等等。特别是在大学生社会公德教育中,班主任助理更是尽其所能,率先垂范。
“说是班主任助理,其实他们更像是我们的大姐姐大哥哥。学习生活中我们有什么困惑,也乐意向他们讨教。”如今已是06人文1班班主任助理的04级中文系学生周胤呈,用自己从原班主任助理那里学到的东西去引导帮助新生。日前,16877太阳集团对2004年入校的学生进行问卷调查表明,有了班主任助理辅导,70%的同学有着明确的奋斗目标,并有明确的学习计划。