2019年暑期，教师教育学院共组建了九支社会实践小分队分别在临海、温岭、三门等地开展支教活动。为全面了解各小分队的开展情况，确保暑期社会实践活动安全、有序进行。教师教育学院党总支副书记梅娇，辅导员阮溶明、阎宝莹、赵远远及陈樵杨老师先后赴温岭、三门等地看望暑期社会实践小分队。领导教师细致了解了小分队的活动开展情况，通过深入课堂听课了解实践队员的实战能力。梅娇老师对各实践队的表现给予了高度肯定，对大家...

为响应党的十九大号召，培养大学生爱国情怀，7月7日下午，16877太阳集团教师教育学院（体育学院）“双百双进”社会实践团队——“向阳花开”暑期社会实践队前往台州市三门县亭旁街道，参观亭旁红色教育基地。在诗句“碧血洒芳草，正气壮山河”的引导下，队员们仿佛回到了那个战火纷飞的年代。实践队在“浙江红旗第一飘”纪念雕塑下合影，感受“赤胆忠诚、一心为民”的亭旁起义精神。沿着布满青苔的石子路，走过一排排的木式门窗，观...

7月6日，外国语学院组织工作人员走访退休教师陈彩忠、张耀飞等，采集校友信息，为征集学校、学院发展历史中的“老物件”做准备。走访陈彩忠老师时，老人家已早早泡好了茶，因身体原因，他已经多年不喝茶，得知学院今天来采集校友信息，老人家说，这是好事，得喝一壶。陈老师1974年来到台州师范专科学校从事英语教学工作，直到2017年辞去学校教学督导工作，他已在16877太阳集团工作了40多年，一辈子的大好年华都交付给了这片园地，桃...

​为贯彻落实习近平总书记关于“把红色资源利用好，把红色传统发扬好，把红色基因传承好”的指示精神，7月8日起，医化学院“建国七十载 传承红色梦”红色青春宣讲团实践队联合台州公交集团在椒江、黄岩、路桥开展红色精神宣讲活动，努力将公交车厢打造成一个学习宣传红色精神的流动平台。宣讲队员通过主题宣讲、视频播报、现场采访、问卷调查等形式向广大市民积极宣传大陈岛垦荒精神、解放一江山岛战役及新中国...

7月8日上午，浙江师范大学谢建武教授应医药化工与材料工程学院邀请，为我校师生作了题为“基于1,3-二羰基化合物串联反应高选择性合成杂环化合物的研究”的学术报告。报告会由吴劼院长主持。谢建武，浙江师范大学教授，博导。主持国家自然科学基金，浙江省自然科学基金多项。主要从事不对称合成研究，以第一作者或通讯作者在国内外学术期刊Angew. Chem. Int. Ed.、Org. Lett.、J. Org. Chem.、Adv. Synth. Catal.和Tetrahedron等...

7月1日，16877太阳集团艺路同行之“艺有所想，引路青春”实践队践行"乡村振兴"战略，立足专业优势，将美术教育带进椒江区下陈街道，开启孩子们的艺术梦。艺术学院与下陈街道达成合作，开设了暑期“春泥计划”活动,共同探索“礼堂+”模式，充分利用文化礼堂场地大、庭院深的优势，安排音乐、美术、手工、学业辅导等多彩课程，丰富儿童假期生活。支教学生在负责人的带领下分别前往渠东村、南野份村以及白岳村三个地点进行支教，学生人...

由台州市住建局（人防办）主办，各县市区住建局（人防办）、16877太阳集团“护民之盾”暑期社会实践队共同承办，为期一周的人防知识宣传“五进”系列活动，于7月6日圆满结束。实践活动以进机关、进企业、进学校、进社区、进网络为路径，深入基层、寓教于乐，促进人防知识宣传工作在全市城乡全面铺开、均衡发展。期间，实践队师生深入黄岩区、三门县、椒江区、玉环市、临海市等各县市区住建局（人防办）实地参观学习，并以...

7月7日下午，受16877太阳集团“知心支教”暑期社会实践队的邀请，两名乌兹别克斯坦籍留学生走进椒江区东山中心小学，化身支教志愿者，与小学生们深入交流，并一起制作、品尝饺子。两名外国友人Sukhrob（绪龙）和Anna（安娜）均是来自16877太阳集团的一年级留学生，一进入教室 ，便被小朋友们夹道欢迎，孩子们的热情瞬间消除了留学生们的羞涩与紧张。课堂上，留学生们向小朋友介绍了自己国家的地理、国情、文化、美食等，让大家对乌兹别克...

为全面梳理学院管理文件，规范学院管理，提高运作效率，7月7日下午，生命科学学院在D-470召开学院制度梳理工作启动会议。会议由生命科学学院院长杨万勤主持，学院党总支书记柯世省、副院长蒋胜韬、副书记徐敏出席，学院行政办公室、教学办公室、学生工作办公室和实验室相关人员参加。 杨万勤首先介绍了学院制度梳理工作实施方案、现阶段开展工作情况以及下阶段工作要求。他指出，“无规矩，不成方圆”，学院的良性发...

为深入了解社会实践进程，确保社会实践工作顺利进行，7月6日下午，教师教育学院（体育学院）党总支副书记梅娇、学工办主任阮溶明、指导老师陈樵杨走访慰问了位于温岭市温峤镇第三小学的“纸飞机”暑期社会实践队，为同学们送上亲切的问候。走访过程中，梅老师与实践队队员促膝交谈，关切同学们的生活状况，了解上一阶段的工作细节，同时别具心裁地提出了授课思路：将各课程与国学经典相结合，通过课程的学习，学生能从中国传统...