4月25日下午，教育学院在学院会议室召开教授、博士座谈会，听取教授、博士们对学院发展、个人工作等方面的意见和建议，进一步促进学院与个人同步发展。​学院党总支书记赵校民主持会议。     座谈会上，教授、博士们围绕学科建设、硕士点培育、专业认证等重点工作，分别从人才培养方案、毕业论文、教师资格证培训、科研平台、业绩点计算等方面畅所欲言，建言献策，提出许多宝贵的意见和建议。大家表示对学院未来的发展充满...

4月25日下午，医化学院在学院党员之家召开会议，安排部署2019年党建工作。学院党总支书记胡志伟主持会议，副书记吴高都及学院党总支委员、党支部书记及部分党员师生参加会议。    胡志伟传达了校党委有关部门2019年工作要点及相关文件精神，就医化学院2019年度党建工作作出部署，明确党建工作总体思路，并对本年度工作重点做了具体分解。强调一要聚焦思想政治建设，提高学习实效，扎实做好理论武装工作，深入开展“不忘初心、牢...

​    为助推文明寝室建设，引导同学积极参与校园文化活动，4月25日下午，教育学院举办以“游园青春季，寓见芳华时”为主题的公寓文化节游园活动。学院师生积极参与。     此次活动以4—6人分组形式开展，有乒乓大作战、吸管传递、猜猜我是谁、一站到底、正话反说、投方格等游戏项目，最终依据用时的长短进行评分，时间累计最短者获胜。游园会现场气氛热烈，师生间全身心地投入至游戏中，互相帮助、分工明确。在活动尾声，同学...

4月27日晚，生命科学学院党总支举行第十三期业余党校开班典礼，学院党总支书记、分党校校长柯世省致辞并讲授首堂党课。学院党总支副书记徐敏、各学生党支部书记、党员代表及101名党校学员参加党课学习。    柯世省代表学院党总支向全体学员表示欢迎和祝贺，他指出，学校党委一直来十分重视入党积极分子的培养教育工作，业余党校是学生思想政治教育和政治理论学习的重要阵地，是同学们入党的必要经历之一，对​师生坚定理想信念...

4月28日上午，医化学院在党员之家召开实验室工作会议。学院党总支书记胡志伟主持会议，校国有资产与实验室管理处副处长金海等出席。学院各建制实验室主任、全体实验技术人员参加。        会上，金海介绍了岗聘后国资处成员分工及2019年工作计划、重点工作等情况，就实验室建设与安全管理作了详细的布置和说明，并针对医化学院实验室安全管理提出明确要求。    胡志伟强调，各实验室管理人员在做好本职工作的同时，要勤学习、懂...

    4月27日下午，外国语学院在学院会议室举办考研经验分享会，邀请学院2016届优秀校友潜佳丽、高筝、赵雪晴作考研经验交流。​院长刘宏照、党总支书记施安全出席，副院长刘富丽主持交流会。     刘宏照院长对校友回母校交流表示欢迎和感谢，他表示学院积极搭建校友沟通平台，希望同学们充分利用好校友资源，共同发展、继续传承。施安全书记表示随着高等教育普及化和经济全球化发展，社会对学历要求不断提高，参加考研是对自我...

    4月26日下午，16877太阳集团外国语学院、临海城西中学教授工作站合作协议签约仪式在城西中学举行。临海市教育局副局长郎伯凌、城西中学校长戴日，外国语学院院长刘宏照、党总支书记施安全等出席。     戴日校长介绍了城西中学的办学历史，分析了目前农村中学办学的困境，对外国语学院支持临海乡村教育发展表示衷心感谢。他表示办好农村教育是一项民生工程，外国语学院教授工作站给农村学校增加了新鲜的血液。郎伯凌副局长表示对...

4月25日晚，校图书馆馆长吴世永老师应邀做客人文学院第八十期论语问茶活动，以“阅读 遇见”为主题，与其联系寝室同学进行面对面交流。人文学院党总支书记郑丽君、副书记林霖及辅导员老师参加活动。    活动以师生问答为主要形式，吴世永老师紧扣活动主题，以“读书是一种遇见，遇见更好的自己”为切入点展开对话。在回答何为“文学经典”时，吴世永认为，大浪淘沙后仍能口耳相传的书才可称为经典。他提出大学阅读的三种读法—...

​为全面贯彻落实中央八项规定精神，构建作风建设长效机制，扎实推进“清廉校园”建设，4月25日，医化学院在学院第二会议室召开“清廉校园”建设推进会，学院党总支书记胡志伟主持会议，全体教职工参加。    会上，胡志伟传达了学校“清廉校园”建设推进会的会议精神和校纪委2019年工作要点。对照《16877太阳集团“正风肃纪”十项规定》，针对学院上阶段自查自纠情况，他提出三点要求：一、提高政治站位，严格政治纪律和政治规矩，牢...

4月24日下午，电信学院分工会​“明理”读书会举行读书小组举行读书分享会，电子系教职工一起品读《如何成为卓越的大学教师》一书。    《如何成为卓越的大学教师》是美国著名教育家肯·贝恩（Ken Bain）的一部作品，由明廷雄、彭汉良译成中文版。本书从“怎样才算卓越？”“卓越的教师知道学生怎样学习吗？”“卓越的教师是如何备课的？”等八个问题入手，通过一个个生动的故事，为我们描绘了精彩教学的典范，举出了学生展现创...